Estructuras de Sistemas Urbanos
ECTS: 1.5 ECTS
Profesorado: Ángel Martín Ramos
Esta asignatura tiene por objeto el conocimiento de un variado repertorio de situaciones urbanísticas en ciudades principales que permita profundizar en los modos de comprender las problemáticas que las ciudades contemporáneas plantean, la dimensión de los retos que suscitan y las estrategias que se aplican según los diferentes contextos socioeconómicos. Manejan conceptos de la estructura urbana de las ciudades o de las realidades metropolitanas, así como de los sistemas urbanos específicos que en determinados casos pueden tomar un papel determinante en los conflictos o en la calidad de los resultados que las intervenciones lleguen a alcanzar. El desarrollo de la asignatura consta de un programa de lecciones impartidas por el profesorado acompañado de la realización de un trabajo monográfico por cada participante, que se explica y entrega al final del curso. El tema de los trabajos es propuesto por el profesorado y se centrará en la indagación de un caso concreto de relevancia en la urbanística contemporánea. Su realización se produce bajo la tutoría permanente del profesorado.
El conocimiento de la naturaleza del fenómeno urbano configurado en una ciudad determinada es recurso obligado para la intervención en las ciudades de nuestro tiempo. Por ello, en esta asignatura se trata de explorar las relaciones entre las condiciones constitutivas de ciudades relevantes y los procesos que han justificado los modos que han adoptado en el lugar en que se sitúan, o bien, los que se han aplicado para tratar de corregirlos o reformarlos.
Son unos objetivos que se dirigen a enriquecer la formación de los participantes, cualquiera sea la disciplina específica de graduación, en el campo de la intervención sobre la ciudad contemporánea. Por ello, están también orientados para favorecer las respuestas en el desarrollo del Taller propio del Máster.
Ante la diversidad de situaciones que ofrecen las ciudades, se abordarán cinco capítulos importantes presentes en la ciudad contemporánea que ocuparán las sesiones programadas. Esta aproximación se verá enriquecida con las aportaciones de los participantes mediante los estudios monográficos que desarrollarán paralelamente. Versarán sobre casos específicos que amplíen el programa de la asignatura, que desarrolla los siguientes temas:
- Introducción. Diversidad de la ciudad y conflictos contemporáneos.
Estructura de la ciudad extensiva: Estocolmo.
La ciudad como respuesta al planeamiento. Los sistemas escalares.
El papel eficaz de las previsiones de futuro y del planeamiento urbanístico.
- Reconsideración de la ciudad existente: París.
Conciencia de la ciudad y actitud hacia ella.
El conflicto entre los valores preexistentes y las necesidades perentorias.
- La ciudad y el crecimiento suburbano: Los Ángeles.
Lecturas del desorden.
Limitaciones y fortalezas del crecimiento suburbano. Los sistemas de transporte.
- Planeamiento urbanístico y crecimiento urbano: Lisboa.
Estrategias de planeamiento urbanístico.
Capacidades adaptativas ante la condición cambiante del crecimiento urbano.
- Ante la complejidad urbana contemporánea: Berlín.
Herencia patrimonial y necesidades de una metrópoli de hoy.
Alcance y cualidades de la reestructuración urbana.
Las temáticas del Programa sirven de base para documentar los contenidos principales. En función de cada temática, se suscitará la intervención de los asistentes, para compartir experiencias, resolver dudas, o lo que se demuestre conveniente.
El aprendizaje se complementa con los estudios específicos de casos a desarrollar por los participantes, que servirán para explorar otras temáticas de interés, bien relacionadas con las del Programa, o como complemento de ellas. Una parte de cada sesión será dedicada a la tutoría de la elaboración de tales estudios. Sus resultados serán expuestos a los demás en sesión conjunta.
Además de las relaciones con la temática del Taller del Máster que deriven del desarrollo del Programa, se atenderá a cuestiones particulares que puedan contribuir a las tareas a desarrollar en el mismo.
Será el resultado de la implicación de cada participante en el seguimiento de la asignatura, su participación activa, la calidad del trabajo monográfico a desarrollar, y la exposición oral pública del mismo. Al efecto, se realiza una monitorización detallada de cada sesión para cada uno de los participantes.
BOSMA, K., HELLINGA, H. eds. (1997). “Mastering the City. North European City Planning 1900-2000”, La Haya: NAI-EFL.
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